Kezdetektől kézenfogva
Ha minden gyermek megkaphatná a szenzitív periódusban a fejlődéséhez szükséges környezeti ingereket...
Ha a gyermek fejlődését hivatalból "szemmel tartó" szakemberek közül mindenki időben felismerné a kora életévekben jelentkező és a későbbi figyelem, magatartás, tanulási zavar formájában mutatkozó tüneteket...
Ha időben kerülnének megfelelő szakemberekhez és elkezdhetnék a célirányos terápiát...
Akkor, ezeknek a gyermekeknek is sikeres lehetne az iskolai helytállásuk és felnőttkori érvényesülésük.
KORAI TÜNETEK (0 - 3)
-
megkésett / eltérő mozgásfejlődés
-
csecsemőkori reflexek fennmaradása
-
finommotorika éretlensége
-
ügyetlenség
-
veszélyérzet hiánya
-
gyenge egyensúlyérzék
-
impulzivitás
-
rövid ideig tartó / könnyen elterelhető figyelem
-
megkésett beszédfejlődés
-
beszédértési / beszéd produkciós nehézségek
-
akaratos, öntörvényű viselkedés
-
agresszió
-
szobatisztaság késése
-
alvászavar
KISGYERMEKKORI TÜNETEK (3 - 7)
KISISKOLÁSKORI TÜNETEK (7 - 10)
-
sportolási alaptechnikák elsajátításának nehézségei
-
ügyetlenség
-
mozgáskoordináció zavar
-
fejletlen finommotorika
-
egyensúlyzavar
-
tanulási zavar (olvasás, írás, számolás)
-
lassú, nehézkes tanulási tempó
-
figyelemzavar
-
rövid/hosszú távú memóriazavar
-
kialakulatlan vagy keresztezett dominancia
-
térbeli/síkbeli tájékozódás zavara
-
áldozat/bohóc/agresszor szerep
-
önbizalomhiány, szorongás
Több mint
1100 gyermek
12 éve sikeresen
Több mint
12 országból
0 - 12 éves korig
Szülőktől érkezett
Bene és Krisu
"Az iskolakezdésre egy év rendszeres TSMT torna után a fiúk minden elmaradt területükön komoly javulást értek el."
Ágoston
"Mindenkinek jó szívvel ajánlom Renit, ha eltérést tapasztal vagy ha csak biztosítani szeretné, hogy megfelelően felkészült legyen a gyermeke az iskolában."
Dalma
"Boldog vagyok, hogy megtaláltuk Renit és úgy érzem nem csak egy kiváló gyógypedagógust ismertünk meg, hanem szert tettünk egy jó barátra is!"